在首届日本留学展上金沙集团官网,语言学校的招生情况被视作日本留学市场的

  日本的经济排名全球第三。日本对外国人士工作和创业设立了开放的相关政策。中国许多留学生在日本大多跻身于有海外业务的中小型企业,并担当中日业务协调等职务。

邵文君,就读于国书日本语学校学习,这位来自天津师范大学日语专业的本科生目标入读早稻田大学比较文化方向。通过申请早稻田研修生,她已经多次参与导师组织的研讨会。在成功申请名校大学院的留学生看来,这种方法能与教授“混个脸熟”,被教授录取的几率较大。(记者:唐闻佳)

  视角6看留学附加值

3、教师构成。大部分语言学校是全职与兼职教师兼容状态,可从师生比、教师教育背景、学校教育理念作判断。比如有的语言学校自行出版日语教材,有的承担国家日语教师资格培训任务,说明日语教育质量较好。

  日本同属亚洲国家,文化差异并没有欧美国家那么大,留学生到日本的适应期为5个月左右。且留日费用较低、地域较近,可以在较近的地方享受异国的教育环境。但由于日本人多地少,且是非移民国家,要想毕业后移民较困难,但毕业后留在日本就业问题倒不大。

主要受影响的将是一些资金流较短的低层次学校。日本留学问题专家、上教留学高级咨询顾问陈小牧分析,日本语言学校集中在东京,有449所,其中不少学校是贷款租房子办学,招生萎缩将主要出现在这些学校。而他们只要连续两三次招生不满,房租到期也就歇业了。

  对比在国内直接申请日本大学的学生,就读语言学校有两个优势:一是语言学校教授的正宗文法帮助学生更好掌握日语;另外,由于日本研究生采取导师制,学生可争取机会与所申请专业导师联系,录取率也比国内的学生要高。

2、获得“职业介绍许可证”,为学生进职服务。

  正在日本早稻田大学读大三的小杨介绍,在日本打工包括零工和长工两种形式,一小时的薪水大约为800~1500日元。在日本学习的学生可通过学校的学长和学姐或社会公益组织获得打工机会。

4、升学情况。如果你是为了学历去日本留学的,挑选语言学校时可以参考该校历年升入庆应义塾大学、东京大学、早稻田大学等知名学府的比例。这样不仅能看出该校的名校录取率,与学姐学长取得联系,还能获得第一手升学意见。

  留学专家表示,日本教育更注重理论研究和就业实践相结合。例如,留日的学生在大一和研一时都必须修一门专业课程,该课程的老师通常由相关专业的企业高管或工程师担任,教师会帮助学生了解自己未来的就业方向,从而帮助学生树立起明确的奋斗目标。

转型:不只教日语,为学生延伸服务

  目前,日本的环境卫生学、计算机学在国际上都有优势。

近年,通过语言学校,申请大学院的留学生人数不断增加。申请大学院,各国情况类似,得让导师“相中你”。留学生总结窍门:入学前,得早早去和导师“套磁”。

  选外企较多的环海城市

如今,语言学校格外看重明年4月的招生情况。“4月”是日本的开学日期——日语教育有4个开学时段,分别为1月、4月、7月、10月,学生被相应称为“1月生”、“4月生”、“7月生”、“10月生”。其中,4月是主要的入学时段。因此,明年4月的招生情况可大致看出日本留学市场的阴晴。

  此外,日本有许多公益性的组织。例如日本的国际交流中心,不仅提供即时更新的免费语言教学请求留言板,还有退休的大学教授和语言工作者,免费教授国际人士学习日语。

近几年,语言学校在日语教学之外,设立了不少升学指导课。经几年摸索,这些名为“进学指导”的培训已相当成熟。

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外国学生申请日本大学院的路径是:1、参加留学生考试。若要申请一流国公立,比如东京大学,以及私立超一流大学,比如庆应义塾大学,要达到700分以上(满分800分);2、日语能力考试一级水平;3、英语测试。顶尖大学会要求托福,但对分数不高,比如庆应义塾大学对一理科类专业的本科新生仅要求新托福50分(日本大学各专业对托福成绩会有不同);4、导师同意。分数都是硬性指标,这最后一点变数太多。

  视角2看教育体制

2、学校类型。这是从办学主体考察学校的资金情况。日本语言学校的办学主体有学校法人、财团法人、株式会社、个人。通常财团法人经济实力较雄厚,学校法人往往背后依托有大中学资源。

  日本作为华南地区学生留学的热门国家之一,受到越来越多的准留学生的欢迎。据日本驻广州领事馆批出的签证数字显示,2010年,华南地区在日留学生人数接近1万人。然而,在今年遭遇大地震后,日本的安全、留学情况以及留学价值受到质疑。在上周末落幕的“2011年首届日本留学展”上,记者通过与40多家参展院校,以及留学专家的答疑,总结出赴日本留学六大新视角,以供准留学生们参考。

也有学校提供进学奖学金作为激励。位于赤坂的江户文化中心日本语学校设有奖学金,鼓励学生在日语能力测试、留学生考试中考出高分,冲刺名校。

  专家指出,近3年广州赴日留学学生增幅较大,从留学的附加值角度来看,学生在选择学校时,除了对专业的考量之外,对学校所处的地理位置、校园文化、社团活动,以及专业人才培养等方面应多做了解,综合考虑之后再选择。(记者:李珍
通讯员:陈海丹)

为应对残酷竞争,语言学校开始谋求转型,从“只教语言”转到“延伸服务”,且多为免费。留学生对比自己的需求择校,事半功倍。

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留日学生:“考好学校的机会来了”

  谨慎选择专业教授

3、文化活动,给学生“冒尖”的平台。

  专家通过真实的事例验证此说法。留日学生王同学为转专业,通过查询理工科学校的面试教授时间表,就和早稻田大学的一位教授取得联系,他恳请教授能够给他面试机会,教授同意他的请求。王同学在面试中表示,虽然自己过去的成绩并不好,但知道未来要做什么,和怎么样做才能获得更好的成绩。作为唯一能够将学科中四个教授的名字、以及各自的不同风格都能说出来的申请者,他的勤奋感动了教授,最后转专业成功。

震后,一批留学生和朱婧一一样选择“留日”。在走访留日中国学生时,记者发现:日本动漫文化给他们烙下了深深的印记,让他们成为坚定的“哈日族”;此外,更多人在国内学历一般,在日本考上了大学、研究生院,回国就意味着学业中断。“没有文凭,回国也是在家里呆着、在社会上混着。”

  视角1看治学态度

3月11日地震后,面对“是走是留”的问题,中国留学生朱婧一选择了留。朱婧一是早稻田大学新闻专业硕士生。她记得,地震那天,东京交通全线瘫痪,不敢回家的她,与陌生人拼计程车,赶往早稻田大学的避难所。原本30分钟的车程,她花了4小时、1万日币的计程车费。这次地震给她带来的改变是:退租了老宅子,搬进建造日期较新的小楼。“今后生活注意点,住更结实的房子就行了。”她选择做坚定的“挺日派”。

  在首届日本教育展上,记者看到,参加的语言学校由于风格和关注的东西不同,在打工规定上各有特色:神户语言学院的学生很少担心打工的事情,因为该校毕业的学长都以能够把在读期间打工的职务承接给学弟学妹为豪,这所学校毕业20多年的学生,现在还在照顾学弟学妹们。而东京湾岸日本语言学校,则实行独到的“管家制”,学生从入学到毕业实行专制教师负责制,学习、生活、打工保护实行全面一贯制管理。

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  值得注意的是,日本大地震后,大量中国工作人员的流失,对日本经济造成一定影响。因此中国人未来在日本就业,日本企业可能会担忧中国人责任感不够等问题。但通过中国相关人士与日本的交涉,这种影响将会逐渐降低。

“估计危机会出现在明年4月。”长沼一彦是东京日本语学校理事长。他所执掌的这所语言学校拥有65年日语教学历史,以欧美学生为主。震后,招生人数也较往年有所下降。

  日本经济发达,想要就读日本学校并留日工作,可选择海外企业较多的环海城市,这些城市有较多的海外人士就业机会。如果今后想回国就业,就得选择在国内发展前景较好的专业。

作为震后访日的教育记者团成员,记者了解到,由于受地震、核辐射消息影响,留日学生人数正在减少。预计明年4月,一批“问题学校”因招生不足会出现“关门”端倪。现阶段,留日学生如何择校,以免“未毕业,学校先倒闭”,是需要补上的一课。

  努力学习通过考评

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  视角3看语言学校

鉴于日本的语言学校大部分没有教学楼,是在写字楼里占据几个楼面,学生如何分辨学校“寿命”长短?日本教育人士提出4个参考点:

  专家表示,选择语言学校时,要结合自身的喜好来选择。语言学校一年的收费约为15万元,若学生成功考入日本名校,学校还会颁发奖学金。其实日本每年都会对语言学校进行考评,若升学率低、拒签率高的学校则会被淘汰。尽管如此,每年还是有5%左右的学生被拒签,因此学生到语言学校中,一定要努力学习,才能够保证考入所申请学校。

以ARC语言学校和霞山会东亚学院为例,他们分别位于涩谷、霞关地区,属于东京闹市,打工机会多。学校设立就职支援类部门,希望以此提高学生就职力,远离低层次就业,为日后就业积攒经验。除了向学生推荐就职机会,学校还定期举办“就职说明会”,类似于国内的校园招聘。

  日本人认为科技是为人服务的,因此希望通过培养学生对音乐、戏曲的洞察力从而了解人性,使发明制造的东西更适合人性。如日本京都情报大学仅有的两栋大楼,其中一栋有四层楼的空间用于建造音乐大厅,就是为了培养学生洞察人性的能力。

7月,东京除了大楼电梯前、商场里张贴着各式“节电”通告,地下铁的告示屏上反复滚动着“节约电力,列车出车率调为80%,请乘客谅解”,关于地震的大部分记忆似乎早已被快节奏的生活冲淡。不过在日本(微博)教育人士看来,一场日本语言学校的“地震”可能正在逼近。

金沙集团官网 1近年来,广州赴日留学人数增幅较大。信息时报记者 李珍 摄

另外,学生也可从学制上予以遴选。日本大部分语言学校是半日制的,而记者在淑德日本语学校看到,这是一所位于东京郊外板桥区的全日制校,商业不普及,学生打工机会也少,客观上成就了“一心只读圣贤书”。

  此外,考生在选择专业教授时,要分清教授的分类:一类只负责学术研究,没有较大的人脉网;另一类不仅在大学担任教授,还在较大的企业担任高管,这类教授往往与社会联系较紧密,有较大的人脉资源。留日学生应当选择有帮助的后者。

地震后,有学生调整留学目的地、中断学业,离开日本。这在语言学校的返校人数和招生人数中也得到印证。由于有日语语言门槛,日本的大学、大学院(研究生院)一般不直接向海外招生,留学生在语言学校通过“语言关”后,参加“留学(微博)生试验”(简称“留考”),再升入大学、大学院。因此,语言学校的招生情况被视作日本留学市场的“晴雨表”,从东京语言学校的情况看,震后学生返校率在八成左右,留学生有所流失。

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1、设立“进学指导班”,帮助学生冲击名校。

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明年4月,质量堪忧的学校将被淘汰

  兼职不要影响学业

在这批学生看来,留学生减少,不失为一个考好学校的机会。事实上,东京大学今年就有人录取后放弃,一些高层次语言学校也表示,原本挑学生是“5选1”,近期可能是“3选1”。日本留学观察人士分析,如今日本名校的入学竞争的确会有所降低,但机会要不要把握,还需学生个人权衡利弊。

  据悉,参加此次日本留学展的学校,大多有与国外大学大学合作办学项目,日本很多学生在大二、大三期间会出国留学,最后一年回到日本,日本有些高校甚至自己拉赞助,帮助学生到国外留学。

记者在霞山会东亚学院看到,该校以提供大学院入学指导见长,除了辅导入学申请、论文撰写等,还安排学生先进入大学院旁听教授上课。与高中生升学指导不同,大学院入学辅导涉及每个人的具体专业,往往是一对一辅导,对指导老师的学历、知识储备要求高。这一辅导在业内看来含金量较高。

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在ARC语言学校,在往年进学指导基础上,今年新设“名牌大学班”和“大学院班”,分别指导大学入学和研究生入学。“希望升入高等学府的留学生越来越多,考试对策班应运而生。”教务处负责人古川介绍。

  视角5看打工环境

个别社会资源较丰富的学校还会搭建文化平台,让学生“冒尖”。记者在访问霞山会东亚学院期间,遇上全校一年一度的演讲赛。各班“民选”代表上台做日语演讲,选手不仅最终能获得现金奖金,台下坐着的评委是瑞穗、东亚等知名日企的代表,这为学生日后就职提供机会。

  选专业应综合考量

1、学校历史。语言学校办学门槛较低,学校层次参差不齐,查看学校办学时间是快捷的考察方法。如办学时间达十几年的算经得起市场考验;存活几十年甚至上百年的学校,追根溯源可能还有文化交流团体的前身,社会资源较丰富。

  学生如果直接申请部分热门国家如美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家的尖端学科,或顶尖学校有难度,不妨选择一些国际化合作程度高的日本高校,尤其要关注其国际合作学校的情况:包括与哪些世界名校有交换生往来,或者申请研究生通过率比较高的学校。

当然,在日本边留学、边打工是留日学生的标准形象。毕竟不是所有学生都以升学为目的,且部分学生家境不富裕,打工可以抵扣生活费、甚至学费。学校设有的就职推荐,可让学生获得丰富的就业信息,也免去打工被骗。

  留日学生在书写研究计划报告时,切记要亲自写,不要找人代笔。

  选国际合作程度高的学校

  日本的语言学校也称“适正校“,主要教授日常用语、语法结构等,并为国际学生安排就业辅导。中国学生可以先申请在日本的语言学校就读1~2年,边学习日语边申请日本高校。

  在首届日本留学展上,专家表示:“在日本,一个勤奋的学生比一个聪明的学生更能够得到教授的青睐。”

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  据了解,在日本几乎所有的学生都有打工经历。专家介绍,有80%的学生在不影响学业的情况下兼职,但仍有10%~20%的学生利用休息时间打工,这类学生往往是不得不承担家庭的责任而打工。打工能够帮助学生掌握社交语言和社会文化认同,但留日学生在选择学校时要注意,有些学校由于学业繁重,不允许学生在外打工。

  视角4看就业机会

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