高桥先生一行与学校老师在索尼创新教室开展现场交流,索尼KOOV编程机器人有趣好玩并且容易上手

  首届索尼(Sony)KOOV
Challenge国际挑衅赛于二〇一八年一月六日-七月二十一日在日本东京Sony本部大厦成功实行,来自中国和日本两国的小选手参加角逐。

     
很几人理解Sony是一家用电器子产品集团,然而其在教育领域的投入一样值得关心。索尼(Sony)推出了斩新的机器人事教育育产品KOOV,受到了累累业爱妻士的酷爱。二〇一七年一月20日,尼(中国)有限集团首席营业官高桥洋、索尼(Sony)国际教育公司COO礒津政明、索尼(Sony)国际教育集团中国区长官王金良和索尼(Sony)中华夏族民共和国教育职业部总CEO赵威来到法国巴黎市杨浦区国和小学和北京市静安区第一大旨小学,与校方就教育难题张开研讨,通过功效性的来得,双方对索尼(Sony)KOOV教育机器人对学员成立性思维的启迪表示一定。

金沙集团官网 1运动现场

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  这次索尼(Sony)KOOV
Challenge大赛富含以“与人作伴的机器人”为宗旨的私家展示赛和“自动驾乘:KOOV森林业余大学学冒险”主旨共青团和少先队挑衅赛,全方位考验流年动员们的立异技能、独立观念技艺、动手工夫和集体同盟手艺。

                                             
国和小学校校长倪女士与高桥老董交换KOOV课程进展

  在民用呈现赛单元,来自新加坡的余峻熙和贺文曦小运动员摘得低年级组银奖,别的一个人出自东方之珠的丁境宸获得铜奖。高年级组竞赛中,来自里斯本的陈翰染获得铜奖。

在杨浦区国和小学,校长倪女士亲自迎接Sony高桥先生一行。倪校长引领我们旅行了设置在本校的“Sony立异体育场地”,介绍了包括KOOV教育机器人课程在内的Sony立异体育场所在全校的选择情况。倪校长介绍建议:“Sony创新体育场地”丰硕了学堂课程设置,给学员们带来与众区别的上学心得。KOOV教育编制程序机器人课程在母校一经开设,就吸引了学生们的兴趣涉足,并拿走学员和严父慈母们的招待。

  而在二日展开的团体赛前,小选手们须在1时辰内做到“无人开车赛车”制作,来自中中原人民共和国的一支军队摘得了低年级组桂冠。高年级组竞赛的亚军则由日本军旅得到,中中原人民共和国组得到两银一铜。中国和东瀛双边的小选手都意味着,索尼(Sony)KOOV编制程序机器人风趣有趣并且轻便上手,也从中学到了相当多知识。

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金沙集团官网 4竞赛现场

                                       
 高桥先生一行与全校教职工在Sony立异体育场合进行现场沟通

  Sony国际教育公司董事长兼总CEO礒津政明先生、北大(分数线,正式设置)教院副省长尚俊杰、庆应义塾大学医学部教育学专门的学问教学经济学博士安藤寿康先生、巴黎市校外籍教授育组织社长卢晓明分别在较量中发布致词,为参加比赛选手助威。

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金沙集团官网 6礒津政明先生

                               
索尼(Sony)(中国)有限公司高管高桥洋先生感受Sony立异体育场所教学设备

  竞赛相同的时候,来自中国和东瀛二国的指导大家也凑合东京(Tokyo)索尼(Sony)根据地,共同钻探STEM教育提升现状及趋势。来自日本的铃木老师分享了SonyKOOV在小教阶段的实际操作案例,来自华夏的专家夏长胜则分享了选取KOOV进行跨学科学和教育育的阅历。双方都以为索尼(Sony)KOOV能够帮衬学生培育创建本事、团队合营才干和编程本领。

   
在加入到高校的KOOV课程游览调换的进度中,高桥先生一行悉心听取了高校教学职员享受的KOOV课程教学心得,同期解答了教学职员反馈的KOOV教学进度中相遇的难点。

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  赛中,北大教院副参谋长、教育本领系系老板尚俊杰;庆应义塾高校军事学部法学专门的学问教师、农学大学生安藤寿康先生;东瀛指引新闻文化振兴ICT
CONNECT21团体带头人、日本东京外贸大学名誉教师赤堀侃司先生;东京外贸学院大谷忠教师、公立圣光高校初高级中学数学教授名塩隆史先生作为教育界代表各自收受了访问,针对中国和东瀛两个国家举办青年STEAM教育等主题材料进行了回复。

                         
高桥先生和礒津政明先生悉心听取校方关于KOOV教育课程的教学反馈

  尚俊杰委员长、赤堀教师和大谷忠教授都代表对青年开展编程教育从事情发展的趋势看必需采取行动,符合时期须要。名塩先生作为一线助教则分享了SonyKOOV在教学中的实际运用。

   
 国和小高校的小陆老师是KOOV教育机器人课程的兼职授课教师。她介绍建议:孩子们对KOOV的规划颇有青睐,色彩明亮和谐。同不经常间对拼搭编制程序课充满野趣,因为KOOV能够持续激发他们创设出不一样平常的本性化小说。

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  最终,索尼(Sony)国际教育公司老板兼总老板礒津政明先生、索尼(Sony)中华人民共和国教育工作部总老板赵威女士和Sony国际教育集团前途教导职业部老董张修维先生和也经受了访谈。

                               
 国和小学Sony立异体育场面的小陆老师操作演示KOOV教育机器人课程

  磯津政明先生代表索尼(Sony)公司极度另眼相待中中原人民共和国教育市场,会以先进的技巧力量持续开荒具有情趣的教育产品。杨君先生和赵威女士则分享了Sony教育在炎黄市道的开采进取意况,Sony公司不仅仅提供KOOV等硬件教育产品,同有的时候间也积极必要布满合作,在教授培养陶冶和课程设计等地点提供优质的剧情服务,并期待与越来越多高校和教诲部门实行合作,共同推进STEM教育的前进。

   
 停止了国和小高校的旅行交换,高桥先生一行又前往香水之都市静安区第一中央小学游历。张校长和沙COO引导高桥士人一行赶到Computer编制程序体育场地,与孩子们齐声感受了正在扩充的KOOV拼搭编制程序教育课,并在课后举行了拉长的话题交换。

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  本届大赛再度沿袭了索尼(Sony)国际教育“玩无界、学有方、创未来”的启蒙视角,为中国和东瀛两个国家小孩子和教育工笔者塔建了高效而有意思的平台。

                                         
 静安率先中央小学的张校长向导高桥文人葠观高校

  小编:赵润琰

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 正在举行KOOV机器人事教育育编制程序课程的老师和同班们

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 正在认真听老师讲课KOOV机器人事教育育编制程序课程的同室们

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来自香岛易普通教育育的杨先生正在教导加入第四届KOOV青少年少创新挑衅活动的学习者们

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 高桥先生与礒津政惠氏(WYETH)起为打响做到创意作品的男女们赠送回顾品

     
课后,张校长和沙高管与高桥先生一行开展了有关KOOV课程开展的举报和沟通。高桥先生询问了男女们对此KOOV课程的求学陈诉,以及父母和教师的资质们对于该学科的评说。沙老板回答了高桥先生的讯问,建议KOOV教育机器人产品有相较于同类产品的隆起优势:举个例子能够一点都不小程度的满意那一个年纪段孩子的特性创新意识喜好,以及科学普及的可开展创造空间。

     
张校长介绍建议,在静安率先焦点小学,机器人编制程序教育是全校依据教学大纲的渴求更为施行校本化的教程设置,也是本校的性情课程之一。KOOV教育机器人编制程序课对于男女的动手创新意识本事,逻辑思维技艺均是很好的锤炼,因此拿到了大人的支撑和学习者的珍惜。她表示学校在开展编制程序教育的民间兴办教授投入不会缩减,相反的会加大力度、不断引入更新的教学思想和设施,拓宽学生的国际视界。沙老板说:KOOV的支出思想很适合了8岁到13岁的学龄儿童的心理特点,这些阶段的男女不要去做和旁人同样的事物,他们不爱好只是表率,他们欢腾于本身创办本性化、独竖一帜的小说,并为此赢得成就感。

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苏缘杰先生和赵威总首席营业官也各自就他们感兴趣的话题与张校长和沙老板举行沟通

     
作为东京市卓越的小学,创设于一九二七年的东京市静安区先是中央小学有着长期的办教育水平史和增加的教育经历,其决定立异的教学观念给Sony嘉宾一行留下了长远的影象。在完工了KOOV课程体验与交换后,张校长向导高桥学子一行游历了学院的“小生灵楼”:书法,摄影,安全,机器人课堂,施行超级市场……四处突显这个学校极具今世化的启蒙观念与实行。

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 静安率先主题小学张校长向高桥先生介绍孩子们的陶瓷艺术文章

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 高桥先生感受“小生灵楼”的内展品(心跳测量检验装置)

     
 本次静安第一宗旨小学的浏览沟通行将甘休之际,高校和Sony双方在和睦的氛围中互赠回忆品,共同梦想双方在教育领域更广泛深入的合营与沟通,协力带动STEAM教育的穿梭前进。

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静安率先中央小学张校长和书法教授一齐向高桥先生捐募书法小说留念

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高桥先生和礒津政明先生五只赠予张校长KOOV拼搭小说“蟹蟹”(多谢)

     
 Sony国际教育集团于二〇一七年三月在中原设立教育职业部,并推出了KOOV教育机器人套件。秉承“玩无界,学有方,创今后”的教诲愿景,经过近一年的放大SonyKOOV教育机器人套件深得高校和培养磨练机构的欢迎,不止形成国小开展机器人编制程序教育的立异教具,也变成相当多扶植机构的换代课程。植根学校,KOOV逐步掀起了更扩大的高校将KOOV拼搭编程课程归入到全校课程教育系统,成为锻练小学生动手本事、逻辑思维技能以及成立力的完美教学内容。同期也成为作育机构开展机器人课程的有益教具,吸引了更进一竿多的适龄小孩子的参与。

     
 国外有恢宏的小工具,游戏和财富被规划成将编制程序课程作为有意思的娱乐活动来掩盖。索尼(Sony)KOOV同样找到科学的措施来振奋孩子。怀恋到兴趣才是亲骨血们最佳的教员职员和工人,,吸引学员参预学习、创新,同一时候通过与老师们的沟通商量,Sony下一步将尤其有针对的支付区别阶段的编程课程,让索尼KOOV能够适应每三个学童的须求。

       
KOOV是启蒙式的机器人事教育育,所以Sony很尊重KOOV在骨子里教育条件中的应用,为刺激孩子们对此机器人编制程序的求学野趣,激发学习重力,Sony刻意设置了智能城市KOOV的更新活动,帮衬他们培育创建力。孩子的创新意识是无比的,所以给孩子留有那样局地新意空间,让男女发挥更加大的创设性也是社会对于未来须求的雅观更加大的央浼。

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